Em relação as propostas para o ensino de geografia analise o quadro de acordo com os conceitos e suas definições:
conceito definições i. leitura e escrita a) promover práticas de leitura e produção de textos de gêneros diversos, sejam eles escritos ou orais, auxilia na compreensão e explicação da espacialidade de fenômenos em diferentes escalas. a) isso pode ser realizado através da produção de imagens que se utilizem da linguagem cartográfica, como mapas, plantas, cartas, imagens de satélite, maquetes, ou mesmo de outros tipos de objeto imagético, como desenhos, ilustrações, fotografias. ii. produção e análise de imagens e mapas b) é uma expedição de pesquisa fora da sala de aula. tal prática objetiva explorar diferentes localidades para a observação, registro e coleta de dados pelos alunos. b) com isso, desenvolve-se a capacidade de ler e interpretar as paisagens observadas, o movimento do sol e os efeitos de sua iluminação, o posicionamento das estrelas. iii. trabalho de campo c) a utilização de instrumentos, como a bússola ou o gps (global positioning system), ou de elementos da natureza proporciona a produção de conhecimentos sobre a orientação em ambientes diversos. c) contribui para a formação de um leitor mais crítico e amplia a capacidade de interpretação de fenômenos geográficos diversos. iv. sistema de orientação e localização d) possibilita um aumento gradativo do conhecimento sobre a linguagem cartográfica, caracterizada por ser visual, não verbal, universal e impregnada de símbolos, códigos e convenções próprios d) isto é oportunizado pela aproximação dos alunos com o objeto de estudo a partir de experiências fora de sala, observando a paisagem e as dinâmicas naturais e sociais. assinale a alternativa correta que indica os conceitos e suas definições:
1 Resposta
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Pedagogia
isabelly6840
Ambas as alternativas estão corretas.
A formação no ensino fundamental deve visar a interpretação e análise do alundo junto às linguagens de leitura.
Por isso o objetivo da BNCC é fornecer as melhores condições para o indivíduo se formar desde sua fase inicial na instituição escolar, ou seja, ele estará apto para atuar em sociedade ao longo de seu desenvolvimento e todas essas 10 competências visam promover um melhor acesso as condições para tal.
A partir disso, a expectativa gira em torno da manutenção e prática das 10 competências da Base Nacional Comum Curricular