Em seus documentos de programas de ação, o MNU deixou explícita sua postura contra a discriminação racial
e contra a marginalização dos negros e iniciou campanhas que denunciavam a violência policial sofrida pela população negra”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARÇAL, José Antonio. Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil. Curitiba: Intersaberes, p. 53-63, 2015. p. 63.
Tendo em vista o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil, com o fortalecimento do movimento negro, assinale a alternativa que identifica corretamente uma das discussões realizadas por esse movimento.
A
Defesa da mistura das raças.
B
Defesa das ações dos órgãos policiais.
C O combate à ideia de identidade racial.
D
Combate a discussão sobre a cor da pele.
E
Defesa da igualdade de direitos.
1 Resposta
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tai2242
A alternativa correta é a letra E — Defesa da igualdade de direitos.
A Educação Étnico-Racial tem um carater formador, ou seja, almeja formar futuros cidadãos que respeitem as diferenças e os direitos de cada um, bem como seu pertencimento racial/social.
Ademais, o movimento negro buscava reivindicar os seus direitos como cidadãos e direito ao acesso à educação.