(ENDADE 2017-adaptada) Todos os dias quando chegava à escola, o menino de 8 anos era obrigado a rezar o
Pai Nosso. Adepto de uma religião de matriz africana,ele se recusava a cumprir a ordem: dizia que era filho de Xangô e, portanto,
permaneceria em silêncio. A professora e os colegas, no entanto, insistiam. A mãe
do menino percebeu o problema e foi conversar com a diretora da escola. Os
professores e a diretora diziam que ele devia rezar porque era a regra da escola. A
situação era ainda pior quando alguns alunos o chamavam de macumbeiro e o
mandavam ir para a igreja. No final do ano, a família do menino optou por mudar de
bairro e transferi-lo para outra escola.
Considerando a situação apresentada, proponha uma atividade pedagógica
baseada em diferenças de raça/etnia, classe social, crença religiosa, gênero e
sexualidade ou outras características individuais ou sociais, conforme disposto nos
Parâmetros Curriculares Nacionais para o tema transversal Pluralidade Cultural. Em
sua elaboração, descreva a atividade proposta, vinculada a uma das quatro
Metodologias Ativas de dinâmicas de grupos estudadas neste semestre letivo e
listadas abaixo:
- Aprendizagem colaborativa (Collaborative Learning)
- Discussão em classe (Classroom Discussion)
- Aprendizagem baseada em equipes (Team-based learning)
- Instrução entre pares (Peer Instruction)
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Pedagogia
TonyWeber123
1)d-cultura africana 2)-e-trata da questão do movimento negro 3)-d--constituição do Brasil 4)-d- combate ao racismo 5)-B- são frutos da vontade dos governos em promover igualdade.