“Entre os textos escritos à disposição das crianças no período escolar, há uma produção específica,
pensada, feita e voltada para atendimento dos interesses e das necessidades das crianças”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Marta Morais da. Metodologia do ensino da literatura infantil. Curitiba: InterSaberes, 2013.Tendo em vista a afirmação acima e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil, a literatura infantil se distingue das demais produções culturais pela assimetria. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma consequência da assimetria na literatura infantil.
A Criação de um mundo distante da perspectiva da criança.
B Euforia exagerada no ato da leitura por causa da assimetria entre autor e leitor.
C Aceitação uniforme da sociedade e do mundo criados pelo autor adulto.
D Plágios e cópias devido à incapacidade de o adulto compreender o mundo infantil.
E Obras muito criativas sobretudo por causa da linguagem elevada e prolixa.
1 Resposta
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Pedagogia
KimberllyKethley
A literatura infantil utiliza elementos que se diferem das demais produções culturais, pelo fato da literatura infantil, estar relacionada a ludicidade, ou seja, ela acompanha os diferentes desenvolvimentos da sociedade, o que atualmente inclui as tecnologias, que fazem parte vida dos pequenos desde cedo.
E com isso, é importante que as instituições escolares auxiliem nessa relação dando base para a perspectiva da criança de forma inclusiva.
A literatura infantil auxilia na ludicidade e a partir dela o educador iniciará as atividades com o objetivo dos alunos interagirem com diferentes lançamentos, assim como os tipos de recepção, fortalecer a cooperação e executar movimentos para a apresentação prática.
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