O ato de brincar é muito importância para uma melhor participação no processo de ensino-aprendizagem. O ensino de Ciências deve acontecer desde as séries iniciais, de forma interdisciplinar, ou seja,englobando outras disciplinas da mesma área. Isso favorece um conhecimento mais aprofundado do assunto apresentado. Essa primeira apresentação do conteúdo deve ocorrer de forma bem lúdica, cominúmeras alternativas (brincadeiras, jogos, atividades extraclasse). 

Na sociedade atual muito tem se perdido no campo escolar, as cobranças por adquirir cada vez mais conhecimento, têm levado às crianças ao mecanicismo, isto é, brincadeira é sinônimo de perder tempo. Aulas e maisaulas são impostas aos pequenos e na maioria das vezes sem da a devida importância ao lúdico.

O Aprender Brincando favorece o desenvolvimento Cognitivo ( aprendizagem, conhecimento), Afetivo ( emoções como rir, chorar, etc), Psicomotor (atividades físicas como corrre, pular, sentar, etc). Todas essas atitudes são benéficas e levarão o educando a construir em conjunto com seus professores um ensino de qualidade.