Estudo de caso: joão está matriculado no 1º ano do ensino fundamental, em uma instituição da rede
pública de ensino. é um aluno muito agitado, hiperativo, desatento e impulsivo. contudo, há um mês o mesmo foi diagnosticado com tdah (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade), pois tem dificuldades de atenção, balança seus pés e mãos com freqüência, tem dificuldades de esperar pela vez e se contorce em seu lugar, a professora de pedro não sabe mais o que fazer para chamar sua atenção, muitas vezes a mesma deixa seus colegas de lado para poder trabalhar com ele. você enquanto professor (a) de joão, acha a atitude da professora correta? que ações tomaria para que a aprendizagem do aluno e de seus colegas não seja prejudicada?
1 Resposta
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rodrigovtrn
Já que ele é agitado e hiperativo, poderia utilizar destes problemas uma grande sacada para o sucesso do menino. Ao invés de dar total atenção a ele, deve incluí-lo com os colegas para que todos aprendam juntos. Dar mais atenção a ele contribuirá para que a sua doença avance e irá prejudicar a aprendizagem dos colegas.