A. F – F – V – V

Na aprendizagem por projetos o intuito é que todos os alunos aprendam, de todo o projeto. Dessa forma é caracterizada como descentralizadora, cujo foco está em todos os participantes.

Nessa metodologia, as crianças, juntamente com a educadora são responsáveis pelo levantamento de hipóteses das pesquisas.

Destaca-se que essa metodologia traz os currículos emergente e institucional.

O currículo emergente é definido como aquele em que se constitui de forma progressiva, conforme as experiências e vivências dos alunos. Dessa forma, constitui-se a partir da curiosidade dos educandos.

Portanto, o currículo é desenvolvido conforme os questionamentos que vão sendo realizados ao longo do projeto. Por meio disso é possível refletir sobre a qualidade dos conteúdos.

O currículo institucional é aquele que já é definido no início do ano letivo.

Abraços!