Existe, na atualidade, nos meios mais progressistas da educação, uma grande defesa da “cidadania planetária”,
que envolve vários conceitos de educação. Para Emídio de Souza e Moacir Gadotti (2001, p. 11) “Na base da proposta de ‘educar para a cidadania planetária’ está o paradigma Terra, isto é, a concepção de uma comunidade humana una e diversa. Está o desafio de realizar uma profunda revisão dos nossos currículos e dos processos educativos.” Isso significa que: a.A noção da Cidadania Planetária pauta-se na visão separatista do planeta e de uma sociedade regionalizada.
b.
A Cidadania Planetária engloba uma divisão do planeta em pequenos blocos.
c.
A Cidadania Planetária está intimamente ligada à globalização, pois propõe uma nova concepção de humanidade, em que as culturas e as formas de viver de cada povo devem ser desconsideradas.
d.
O conceito de Cidadania Planetária traz com ele um conjunto de princípios, valores, atitudes e comportamentos e busca alertar para uma nova forma de crescimento e de produção de bens de consumo.
e.
Sustenta uma visão unificadora de planeta, a noção de Cidadania Planetária almeja uma sociedade pacífica, sustentável e socialmente justa, partindo de um conjunto de princípios, valores, atitudes e comportamentos a partir de uma nova compreensão do planeta.
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