olá!

no caso em questão podemos afirmar que hoje tem sido cada vez mais crescente a perspectiva de inclusão de alunos com as mais varias deficiências dentro de sala de aula.

isso porque o fomento do ensino na classe regular tem se tornado cada vez menos tecnicista e muito mais de privilégio a convivência entre os pares, o que possibilita a maior inserção das pessoas com deficiência.

nesse sentido, as práticas pedagógicas são de suma importância para possibilitar o inclusão dessas crianças em classes regulares.

espero ter ajudado!