Há aspectos que o professor mediador deve levar em consideração no momento das escolhas para as atividades
a serem planejadas. Apesar de pesquisas comprovarem a relevância de brinquedos e brincadeiras para a ampliação do potencial criativo e expressivo da criança, o brinquedo/brincadeira em si precisa ser uma ferramenta organizada por um professor que mediará esses momentos. Reproduzir ideias e técnicas como uma simples tarefa não assegurará a aprendizagem.Pensando nisso, quais outros aspectos devem ser considerados no momento em que o professor tem como função organizar um espaço, tempo e materiais destinados ao brincar?
1 Resposta
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ruiva2673
vian foddye6u e o quadrado de ☝do