Historicamente o papel do supervisor escolar se constitui com esforços e ações com perspectiva de melhorar
o processo de ensino e aprendizagem, através das propostas curriculares concentrando-se na assistência ao professor e coordenação de suas ações docentes. A supervisão escolar deve ser atribuída com a dimensão dinâmica e com maior potencial de eficácia, que está CORRETAMENTE, representada em:Escolha uma:
a. Melhoria do desempenho do professor repercutindo no nível de aprendizagem do aluno.
b. Construção de instrumentos de avaliação.
c. Melhoria dos materiais de instrução.
d. Aumento da quantidade dos materiais pedagógicos construídos.
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