Hoje muitos educadores, perplexos diante das rápidas mudanças na sociedade, na tecnologia e na economia,
perguntam-se sobre o futuro de sua profissão, alguns com medo de perdê-la sem saber o que devem fazer. então, aparecem, no pensamento educacional, todas as palavras citadas por abbagnano e aurélio: "projeto" político-pedagógico, pedagogia da "esperança", "ideal" pedagógico, "ilusão" e "utopia" pedagógica, o futuro como "possibilidade". fala-se muito hoje em "cenários" possíveis para a educação, portanto, em "panoramas", representação de "paisagens". para se desenhar uma perspectiva é preciso "distanciamento". é sempre um "ponto de vista". todas essas palavras entre aspas indicam uma certa direção ou, pelo menos, um horizonte em direção ao qual se caminha ou se pode caminhar. elas designam "expectativas" e anseios que podem ser captados, capturados, sistematizados e colocados em evidência. neste contexto, julgue as afirmativas a seguir em (v) verdadeiras ou (f) falsas. ( ) algumas dificuldades podem ser encontradas no universo da aprendizagem cooperativa: a própria formação do professor pode ser uma dificuldade para promover um ambiente competitivo. ( ) o planejamento das aulas ainda é visto por muitos professores como uma tarefa impossível de ser prevista, é uma ilusão, e acaba por não acontecer e, quando acontece, cumpre apenas uma exigência ao realizá-lo. ( ) alguns professores planejam não pela importância desta ação, mas para verificação do coordenador pedagógico. ( ) o planejamento pode ser realizado em uma perspectiva somente do conteúdo. ao planejar, é preciso desconsiderar os sujeitos envolvidos, inclusive no próprio professor. ( ) cada atividade desenvolvida na aprendizagem cooperativa é organizada pelos grupos e, a princípio, os mesmos não podem ser numerosos, pois quanto maior o grupo, mais difícil são os conflitos, uma vez que os alunos estão em pleno desenvolvimento das habilidades sociais. assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. escolha uma: a. v – f – f – v – f. b. v – v – f – f – v. c. f – v – v – f – v. d. v – f – v – f – v. e. f – f – v – f – f.Rafaela está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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