Leia atentamente o texto a seguir: “... Aí nos ocorreu perguntar se não haveria outras formas de propor
a leitura e a escrita às crianças pequenas. (...) A primeira coisa que fizemos foi comprovar que, realmente, nossas crianças também compartilhavam dessas hipóteses. Não apenas isso: de fato, pensavam seriamente, argumentavam e brigavam por suas ideias. E se nos interessássemos, ao discutir com elas, elas aprendiam a ler e a escrever! E podiam escrever qualquer coisa..." (CURTO et al., 2000, p.16)
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evellyn4368
16x16dfndsfgffydhrshrgghtg Felipe Neto