Leia, com atenção, o texto a seguir. O Artigo 4º das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação
Infantil (DCNEI), define a criança como “sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura” (BRASIL, 2009).De acordo com Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil, na primeira etapa da Educação Básica, as práticas pedagógicas possuem como eixos estruturantes:
a linguagem e a matemática.
as expressões e o cuidar.
a brincadeira e o cuidar.
as brincadeiras e a educação.
as interações e a brincadeira.
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