Leia com atenção os textos que seguem: texto 1 dentro do processo de avaliação, seus dois momentos são
Leia com atenção os textos que seguem:texto 1
dentro do processo de avaliação, seus dois momentos são extremamente significativos e relevantes: a avaliação institucional externa e a avaliação institucional interna.
a avaliação interna das instituições deve ter como objetivo a formulação e consequente reformulação de sua política acadêmica, a reeducação e revisão de suas práticas como forma de encaminhar as tomadas de decisão, no seu interior, propiciando mecanismos de intercâmbio e articulação dentro das instituições entre suas diversas instâncias acadêmicas e administrativas.
a avaliação institucional é hoje um dos temas de maior interesse e foco de conflitos no âmbito da educação superior. as experiências não dizem respeito simplesmente a uma instituição em particular ou até mesmo a um país isoladamente. o interesse por ela não se deve somente a seu potencial de transformação qualitativa, de melhoramento pedagógico e de maior eficiência de gestão, como geralmente espera a comunidade acadêmica, mas também e com crescente impacto ela se impõe em função das exigências de regulação e de controle da educação superior por parte dos estados. (dias sobrinho, 2000,
na avaliação institucional interna, no nosso entender, um dos instrumentos do processo avaliativo que deve ser utilizado para atender as suas necessidades próprias e melhorar seu desempenho, confiabilidade e credibilidade é a avaliação do trabalho acadêmico, instrumento que poderá fornecer parâmetros para a progressão dos docentes na carreira e instrumentá-los.
avaliação institucional: uma conclusão, aula 32, in: avaliação educacional.
texto 2
para a instituição, seus cursos e para os estudantes
muito se questiona sobre a utilização do enade como medida ou ferramenta válida para avaliar cursos de graduação ou ainda o método de sua aplicação.
todavia o enade tem enorme importância na avaliação das ies pelo sinaes, principalmente pelo peso relativo que tem no cômputo dos conceitos avaliativos dos cursos e da própria ies. ele é um componente da avaliação que sozinho corresponde a cerca de 55% do cpc – conceito preliminar de curso – uma das modalidades de avaliação do sinaes.
nas instituições federais de educação superior como a uff, os bons resultados obtidos no enade, refletem na média dos conceitos dos cursos, essa média tem grande representatividade no conceito institucional no sinaes (o, no caso da uff, responde por cerca de 40% do igc – índice geral de cursos). e o icg representa hoje um acréscimo de até 20% no orçamento institucional.
bons resultados no enade, tendem, portanto, a aumentar significativamente os recursos repassados pelo mec para serem empregados em mais e melhores programas acadêmicos, mais e melhores moradias estudantis, mais e melhores restaurantes universitários e instalações físicas em geral.
quanto maior os conceitos enade obtidos por cada curso, mais recursos a universidade federal obterá para garantir, oferecer e sustentar a qualidade dos serviços prestados à comunidade.
a importância do enade ganha significado também na visibilidade do curso pela sociedade, tendo em vista a forma como a mídia tem dado destaque aos seus resultados desde sua implantação e, principalmente, que a sociedade já assimilou os resultados do enade como principal parâmetro de avaliação das instituições e cursos de graduação superior no país.
texto 3
há muitos alunos que não conseguem aproveitar a oportunidade de cursar uma universidade e não valorizam os instrumentos de avaliação aplicados em seus cursos, entre eles, o questionário da cpa (comissão própria de avaliação), que contribui para a melhoria dos cursos e da instituição de ensino superior, a avaliação institucional e o enade. o enade é um dos aspectos sob os quais os cursos superiores são avaliados. se os alunos vão bem, seu curso acaba sendo mais bem conceituado no mercado de trabalho. considerando a informação acima e após examinar os textos 1, 2 e 3, escreva um parágrafo, explicando por que é importante o empenho do estudante durante o seu curso universitário.
seu texto deverá mostrar que você consegue:
efetuar uma leitura atenta do material oferecido.
defender a importância de um bom aproveitamento pelo estudante, no curso universitário.
argumentar utilizando o material oferecido.
revisar o texto produzido com rigor, evitando problemas com a gramática e adequando à linguagem ao meio acadêmico.
Rafaela está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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