Leia e analise a situação hipotética descrita a seguir. joão cursa o nono ano do ensino fundamental

Leia e analise a situação hipotética descrita a seguir.

joão cursa o nono ano do ensino fundamental de uma escola pública. seu grande desejo no momento é passar de ano e entrar para o ensino médio. as disciplinas que ele mais gosta são português e inglês, mas não se sai bem em matemática e química. na semana que antecedeu ao exame final da disciplina de matemática, o professor passou exercícios em sala de aula afim de preparar melhor os alunos para a realização do exame. joão conseguiu resolver corretamente oito dos dez exercícios que o professor passou, entretanto, não comemorou o seu bom desempenho nas atividades, pois o que realmente importa para joão, é tirar uma boa nota no exame e passar de ano. na verdade, ele está com muito medo de não passar! o professor corrigiu os exercícios na sua mesa na medida em os alunos terminavam e entregavam. ficou surpreso ao corrigir os exercícios realizados por joão e, ao entregar a folha de exercícios corrigida, diz: - muito bem joão! pena que esses exercícios não valem nota. mas agora quero ver você tirar dez no exame final!

assinale a alternativa que melhor representa a situação descrita acima.

a situação é pertinente a uma prática escolar tradicional que valoriza mais a cultura da nota do que a cultura do aprender.

a situação é pertinente a uma prática escolar progressista que valoriza mais a cultura do aprender do que a cultura da nota.

a situação é pertinente a uma prática educacional tradicional que utiliza a avaliação para o controle da disciplina.

a situação é pertinente a uma prática educacional progressista, cujo processo ensino-aprendizagem é mais valorizado que o resultado final.

a situação é pertinente a uma prática educacional progressista que valoriza os avanços do aluno.

1 Resposta

  • Superlucas

    Esta e a resposta correta.
    A situação é pertinente a uma prática escolar tradicional que valoriza mais a cultura da nota do que a cultura do aprender.

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