Leia o excerto seguinte. vygotsky propõe uma teoria da mediação como teoria de ensino-aprendizagem, uma

vez que o desenvolvimento das funções mentais superiores exige a internalização de instrumentos e signos em um ambiente de interação. a aprendizagem formal assume importância, pois, se conduzida adequadamente, possibilita a manifestação da zona de desenvolvimento proximal e a efetivação de novos comportamentos mais complexos. brotherhood, r. de m.; leonel, w. h. dos s. psicologia da educação. maringá: unicesumar, 2019. reimpressão. com base no exposto e em nossos estudos sobre as abordagens teóricas da psicologia da educação, avalie a alternativa que se refere à teoria anteriormente mencionada. alternativa 1:

teoria humanista.

alternativa 2:

teoria cognitivista.

alternativa 3:

teoria psicanalítica.

alternativa 4:

teoria histórico-cultural.

alternativa 5:

teoria comportamental.

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