Leia o excerto seguinte. vygotsky propõe uma teoria da mediação como teoria de ensino-aprendizagem, uma
vez que o desenvolvimento das funções mentais superiores exige a internalização de instrumentos e signos em um ambiente de interação. a aprendizagem formal assume importância, pois, se conduzida adequadamente, possibilita a manifestação da zona de desenvolvimento proximal e a efetivação de novos comportamentos mais complexos. brotherhood, r. de m.; leonel, w. h. dos s. psicologia da educação. maringá: unicesumar, 2019. reimpressão. com base no exposto e em nossos estudos sobre as abordagens teóricas da psicologia da educação, avalie a alternativa que se refere à teoria anteriormente mencionada. alternativa 1:teoria humanista.
alternativa 2:
teoria cognitivista.
alternativa 3:
teoria psicanalítica.
alternativa 4:
teoria histórico-cultural.
alternativa 5:
teoria comportamental.
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