Leia o fragmento de texto abaixo e responda, em até 10 linhas: com a troca de experiências proposta por

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com a troca de experiências proposta por vygotsky, o professor naturalmente deixa de ser encarado como a única fonte de saber na sala de aula. mas nem por isso tem seu papel diminuído. ele continua sendo um mediador decisivo, por exemplo, na hora de formar equipes mistas - com alunos em diferentes níveis de conhecimento - para uma atividade em grupo. a principal vantagem de promover essa mescla, na concepção vygotskiana é que todos saem ganhando. por um lado, o aluno menos experiente se sente desafiado pelo que sabe mais e, com a sua assistência, consegue realizar tarefas que não conseguiria sozinho. por outro, o mais experiente ganha discernimento e aperfeiçoa suas habilidades ao ajudar o colega.



responda:

a) segundo vygotsky, a situação acima descreve qual zona de desenvolvimento?

b) a avaliação desses alunos também deveria respeitar os diferentes níveis de desenvolvimento dos alunos? justifique usando como argumentos o que estudamos na teoria sócio-histórica de vygotsky.

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