Leia o texto a seguir: Em todos os grupos sociais, com efeito, dá-se o fenômeno da educação. Conforme
as tradições, os hábitos, as regras explícitas ou implícitas, num certo quadro determinado de instituições com um instrumental próprio, sob influência de ideias e de sentimentos coletivos [...] Tudo isso pode ser descrito, analisado, explicado. A noção de uma ciência da educação é, pois, ideia perfeitamente clara. Como ciência, tem por fim único conhecer, compreender o que existe (FAUCONNET, 1967, p.15). A partir das constatações acima mencionadas, avalie as afirmações a seguir que condizem com a veracidade do argumento do autor: I. Entre os seres humanos a educação é um processo universal que se caracteriza de acordo com as particularidades culturais e institucionais de cada grupo humano. Embora sejam diversos, os modelos de educação são passíveis de análise científica rigorosa. II. Por ser de difícil definição, não é possível desenvolver uma análise científica da educação, de modo que qualquer tentativa de abordar cientificamente a educação é sempre subjetiva. III. O estudo sistemático dos processos educacionais não deve levar em consideração as características coercitivas explicitas e implícitas que delimitam a noção de educação em cada sociedade específica. IV. A prática da educação, tal como a desenvolve o educador, é distinta da compreensão científica da atividade docente. É correto o que se afirma apenas em: Grupo de escolhas da pergunta I e IV. II e III. I, II e III. I, II e IV. I e II.carolinegigi está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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