Lev semenovitch vygotsky (1896-1934) foi um psicólogo bielorrusso que, apesar da sua morte precoce, deixou
um grande legado para a psicologia e a educação. o trabalho de vygotsky e de sua psicologia so´cio-histo´rica são muito importantes para a educação porque atribuem um papel fundamental às relações sociais para o desenvolvimento cognitivo dos indivíduos. a corrente pedagógica que se originou após sua proposta e´ denominada socioconstrutivismo ou sociointeracionismo, em oposição ao construtivismo de piaget, que atribuía importância muito maior às questões internas de construção do conhecimento do que ao meio onde o indivíduo se insere (oliveira, 1993). acerca da teoria de vygotsky, analise as afirmativas a seguir.i – baseia-se na relação dialética entre o indivíduo e a sociedade: o indivíduo constrói a sociedade e sociedade constrói o indivíduo, atribuindo grande ênfase ao processo histórico e social.
ii – tem destaque a importância da linguagem para o desenvolvimento individual como um sistema simbólico construído pela sociedade.
iii – desenvolvimento e aprendizagem caminham juntos, pois os processos biológicos do indivíduo não são capazes de promover a aprendizagem se o indivíduo não estiver inserido em um ambiente social.
está correto o que se afirma em:
alternativas:
a)
apenas i.
b)
apenas ii.
c)
apenas i e ii.
d)
apenas i e iii.
e)
i, ii e iii.
1 Resposta
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rodrigovtrn
Olá!
Todas as alternativas estão corretas. Letra E.
A teoria de Vygotsky se desenvolve de maneira instrumental, por se referir à natureza mediada das funções psicológicas superiores.
Deste modo, ainda é possível observar que o autor nos mostra que diferente do processo de aprendizagem dos animais, que mantém relação direta com a natureza, nosso processo de hominização surge com o trabalho, que inaugura a mediação com o uso de signos e instrumentos, permitindo a modificação do psiquismo humano e da realidade externa.
Espero ter ajudado.