Mrelação às dificuldades de aprendizagem, qual das afirmativas abaixo é falsa? a os próprios testes

Mrelação às dificuldades de aprendizagem, qual das afirmativas abaixo é falsa?
a os próprios testes formais de inteligência (que apuram o quociente intelectual - qi) não são suficientes para identificar da, pois há crianças ou jovens e também jovens sobredotados, logo, com qis superiores à média, que revelam dislexias, disortografias e discalculias, ou seja, dificuldades específicas na aprendizagem.
b a definição geral de da sugere subtipos formais relacionados com o aproveitamento escolar, e também subtipos informais relacionados com o comportamento social, cabendo em cada um deles, respectivamente, outros subtipos mais específicos.
c a condição de da é amplamente reconhecida como um problema que tende a provocar sérias dificuldades de adaptação à escola, mas jamais projeta-se ao longo da vida adulta.
d as da podem criar obstáculos e impedimentos inexplicáveis para aprender a falar, a ouvir, a ler, a escrever, a raciocinar, a resolver problemas matemáticos, etc., e podem prolongar-se ao longo da vida.

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