Muitas vezes o docente realiza 'abstrações da realidade', divisões que só têm sentido em função da
Muitas vezes o docente realiza "abstrações da realidade", divisões que só têm sentido em função da transposição didática Vademarin (1998) afirma que o processo de transposição didática:"é um trabalho complexo que produz um saber específico. Não se trata da transmissão pura e simples de saberes científicos, mas da seleção de determinados resultados científicos adequados à geração de aprendizagem, que não se esgota na aquisição de dados e informações" (VADEMARIN, 1998:23).Elen está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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