Na apresentação da BNCC a progressão das aprendizagens de Arte não está proposta de forma linear,
rígida ou cumulativa com relação a cada linguagem ou objeto de conhecimento, sendo assim a experiência na produção do conhecimento se dá:a)Através de um movimento que propõe a cada nova experiência uma relação com as anteriores e as posteriores na aprendizagem de Arte.
b)De forma a garantir aos alunos o desenvolvimento de duas competências específicas: criação e crítica.
c)Com práticas integradas, pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação, prioritariamente o cinema.
d)Com análise critica de práticas e produções artísticas e culturais do seu entorno social, das comunidades tradicionais brasileiras e de diversas sociedades, excluindo os povos indígenas.
e)Através de jogos envolvendo apenas a ludicidade.
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