Na concepção de Vygotsky, o desenvolvimento só pode ser compreendido como um processo inserido num determinado
contexto cultural, sendo portanto necessário compreender os indivíduos como seres históricos e não como mera abstração. A é explicada como aquelas tarefas muito difíceis para que a criança domine sozinha, mas que podem ser realizadas caso esteja com um adulto ou outra criança mais habilidosa. Pode-se afirmar que é um "espaço cognitivo" no qual o indivíduo consegue realizar uma tarefa graças à ajuda de outro, de uma forma que não seria capaz de fazer sozinho. Nesse sentido, a interação com o outro é de fundamental relevância. O conceito correto para preencher a lacuna é: Alternativas: a) Equilibração. b) Zona de desenvolvimento proximal. c) Assimilação. d) Acomodação. e) Organização.castrofiori está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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