Na década de 90 do século xx, com as reformas para o ensino médio (propedêutico e profissional),
realizadas mediante a ldb n. 9.394/96 e o decreto n. 2.208/97, do governo federal, novamente afirma-se a superação da dualidade estrutural, no nível do discurso, ao remodelá-lo como um novo curso para preparar o aluno com formação geral e dar-lhe uma habilitação profissional, por meio da formação complementar e optativa. no entanto, a formação geral e a habilitação profissional não se realizam de forma unitária, uma vez que podem ser feitas concomitante ou sequencialmente ao curso regular de ensino médio. segundo a ldb n. 9.394/96 art. 35. o ensino médio, terá como finalidades:
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Pedagogia
Kauanyavakins
Arte sequencial é um termo proposto para descrever formas de arte que usam imagens empregadas em uma ordem específica para fins de narrativa gráfica (isto é, narração de histórias gráficas) ou transmitir informações.
Explicação:
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