Na Educação de Jovens e Adultos é importante que o professor utilize diferentes estratégias de ensino que considerem as particularidades desse públ

ico. Existem várias metodologias de ensino que podem ser aplicadas com alunos da EJA, mas as que possuem melhor eficácia são aquelas que proporcionam a participação e o protagonismo dos discentes, tal como a Elaboração Conjunta, que consiste em estimular os alunos a trocarem ideias, experiências e conversarem sobre as temáticas que estão estudando, trazendo um sentido maior para seu processo de aprendizagem (CORDEIRO; BRITO; SOUZA, 2021). CORDEIRO, S. M. N.; BRITO, F. R. C.; SOUZA, M. M. P. Teoria e prática na Educação de Jovens e Adultos. Maringá: UniCesumar, 2021. Considerando o exposto, você deverá elaborar parte de um plano de aula, utilizando a metodologia de Elaboração Conjunta. Considere no seu plano de aula os seguintes dados: Turma - 3º ano do Ensino Fundamental; Disciplina - Língua Portuguesa; Conteúdo - Escrita (compartilhada e autônoma) a partir do tema “O desemprego no Brasil nos últimos dois anos”; Tempo de aula - 2h. A partir dessas informações, você deverá elaborar os seguintes itens do plano de aula: A. 2 (dois) objetivos (elaborados por você); B. Desenvolvimento da aula (explique como você conduziria a aula com a metodologia de Elaboração Conjunta, apresentando 1 (uma) proposta de atividade para explorar o conteúdo e o tema sugeridos, a fim de atingir os objetivos. Você não precisa apresentar a atividade tal como o aluno da EJA receberia, apenas a explicação de como aplicá-la). Mínimo de 20 e máximo de 30 linhas; C. Justificativa (explique como a metodologia de Elaboração Conjunta está presente no seu plano de aula e sua relevância para a formação dos alunos por meio de trocas de experiências). Mínimo de 7 e máximo de 15 linhas; D. Materiais. ​​ Observações: - Utilize formulário padrão disponível no material da disciplina. - Ao enviar a atividade, certifique-se de que está enviando o arquivo correto, pois você terá

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