Na medida em que a teoria de desenvolvimento descreve características de cada estágio, está também oferecendo
elementos para uma reflexão para tornar o processo ensino-aprendizagem mais produtivo, propiciando ao professor pontos de referência para orientar e testar atividades adequadas aos alunos concretos que tem em sua sala de aula. A identificação das características de cada estágio pelo professor permitirá planejar atividades que promovam um entrosamento mais produtivo entre essas características, conforme se apresentem em seus alunos concretos, e as atividades de ensino" (MAHONEY; ALMEIDA, 2005, p. 15). Qual das alternativas abaixo não descreve um dos estágios de Wallon?Selecione uma alternativa:
a)
Categorial
b)
Impulsivo-emocional
c)
Personalidade
d)
Puberdade e adolescência
e)
Sensório motor e projetivo
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