Na visão de Paulo Freire, são saberes indispensáveis à prática docente de educadores críticos, progressistas,
Na visão de Paulo Freire, são saberes indispensáveis à prática docente de educadores críticos,progressistas, e que devem ser conteúdos obrigatórios à organização programática da formação
docente, EXCETO:
(A) Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua produção ou a sua construção,
uma vez que inexiste validade no ensino do qual não resulta um aprendizado.
(B) Ensinar exige pesquisa, no sentido da busca contínua, da indagação, da reprocura, da constatação e da
intervenção.
(C) Ensinar não exige rigorosidade metódica, na medida em que é preciso reforçar no aluno sua capacidade
crítica, sua curiosidade, sua insubmissão, independente do rigor metódico com que deve aproximar-se dos
objetos cognoscíveis.
(D) Ensinar exige respeito aos saberes dos educandos, toda vez que é necessário respeitar os conhecimentos
socialmente construídos pelos alunos na práti
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