Nas atividades de nível , desenvolvem-se basicamente habilidades de reconhecimento de letras e de seu

nome, contudo, nas estratégias de nível trabalha-se com a produção de palavras inteiras e o aluno é incentivado a produzir textos. Qual é a alternativa que apresenta, na sequência, os níveis estudados por Ferreiro e Teberosky? A) Alfabético; Pré – silábico B) Silábico; Pré – silábico C) Alfabético; Silábico D) Pré – silábico; Alfabético

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