Naturalmente, as crianças estão sempre buscando algo novo para fazer, seja copiando de outrem ou inventando

coisas novas. Pode-se dizer que elas demonstram interesse na aprendizagem. Quando não aprendem ou não demonstram interesse durante a fase escolar, pode-se supor que haja interferências no processo educativo. Sara Paín (1992) In PASSOS (2015). A alternativa que indica os fatores que interferem no processo de aprendizagem desses alunos:

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