Nesse semestre o trabalho interdisciplinar ocorrerá pelo estudo de materiais (vídeos e/ou textos) que contribuem
para a produção de todas as atividades. portanto, utilizaremos em todas as disciplinas do semestre o mesmo material para estudo. nosso tema compartilhado na atd1 está relacionado a uma importante política de estado: a base nacional comum curricular (bncc) portanto, vale destacar que a “bncc serve como referência para a construção e adaptação dos currículos de todas as redes de ensino do país. as redes e escolas seguem com autonomia para elaborar, por meio do currículo, metodologias de ensino, abordagens pedagógicas e avaliações, incluindo elementos da diversidade local e apontando como os temas e disciplinas se relacionam. bncc e currículos têm, portanto, papeis complementares: a base dá o rumo da educação, mostrando aonde se quer chegar, enquanto os currículos traçam os caminhos” (brasil, 2017). no caso da educação infantil, a organização curricular se efetiva por meio de “campos de experiência” compostos por situações e experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural. para a elaboração da atd1 você deve ler o documento da bncc que trata da educação infantil, disponível no link a seguir: a partir página nº33 do documento, você encontra todas as informações sobre a etapa da educação infantil. elabore um texto de 10 a 20 linhas apresentando uma reflexão sobre como a brincadeira está presente nos campos de experiência da bncc. para nortear sua produção textual apresentamos as seguintes questões: - qual a importância do brincar na educação infantil? - quais são os 5 campos de experiência da bncc? - os campos de experiência permitem o desenvolvimento de brincadeiras nas práticas pedagógicas? como? observações: -é necessário fazer um texto reflexivo que contenha essas questões, não responda por tópicos. - a produção deve ser de sua autoria. se utilizar algum trecho da bncc para fundamentar sua reflexão, faça de acordo com as normas abnt, para não configurar plágio.
1 Resposta
Clique aqui para adicionar a sua resposta.
Mais perguntas de Pedagogia
Pedagogia
thayaraoliversantos
Olá,
Para realizar um texto de reflexão sobre como a brincadeira está presente nos campos de Experiência da BNCC, considere os seguintes fatores:
Os campos de Experiência da BNCC formam um círculo, e envolvem 1. O corpo, gestos e movimentos; 2. a escuta, a fala, os pensamentos e a imaginação; 3. traços, sons, cores e imagens; 4. os espaços, os tempos, quantidades, relações e transformações; 5. o eu, o outro e o nós.
Os campos de experiência proporcionam o desenvolvimento de brincadeiras nas práticas pedagógicas, pois essas brincadeiras envolvem os alunos com seus colegas, os espaços e os tempos, a relações, quantidades, traços, sons, cores e demais campos de experiência já citados anteriormente. O ato de brincar promove a interação dos alunos entre si, nos espaços, contextos e auxiliam o desenvolvimento das crianças.
Um exemplo disso é em uma atividade de pintura em grupo, onde as crianças irão interagir entre si, com o próprio eu, utilizarão das cores, dos movimentos corporais, do diálogo, etc. Nisso verificamos a importância do brincar na Educação Infantil, que está no fato de que as brincadeiras proporcional o desenvolvimento psicológico, motor e social dos alunos, além de abranger todos os campos da BNCC.
Abraços!