No Brasil, as discussões sobre currículo iniciaram na década de 1920, com o movimento da Escola Nova,
mais precisamente com o documento conhecido como Manifesto dos Pioneiros. A concepção curricular sofreu alterações desde então de acordo com os períodos históricos sociais, políticos e culturais das décadas que seguiram. Nos anos 1990, o currículo assumiu uma perspectiva sociológica, diferenciando-se da concepção psicológica abordada nos anos de 1980. Reflita sobre o conceito de currículo que vigorou na década de 1990 e disserte sobre suas características sociológicas.
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tiraduvidas
Gabarito c-a-b-b-b esse está correto.