No contexto escolar, o trabalho com alunos com dificuldades de aprendizagem mobiliza a equipe pedagógica

no sentido de identificar as possíveis causas que estão influenciando nesse processo. este percurso, por vezes, não é fácil levando os profissionais a incorrerem em equívocos que comprometem ainda mais a condição do aluno.

​tadei; g. b.,alencar, j. s. problemas e dificuldades de aprendizagem na infância. maringá: unicesumar, 2018.

considerando o papel do docente no processo de atendimento de alunos com dificuldades de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir com (v) para as verdadeiras e (f) para as falsas.

( ) os problemas de aprendizagem são facilmente identificáveis, pois há vários fatores que nos permitem observá-los.
( ) os profissionais que compõe o âmbito escolar devem ficar atentos a mudanças bruscas de comportamento dos alunos.
( ) o aluno deve ser encaminhado para profissionais da área da saúde quando vai bem somente em determinadas disciplinas.
( ) os marcadores de investigação para o reconhecimento das dificuldades de aprendizagem são: os fatores biológicos, familiares e emocionais.

as afirmativas são respectivamente.
alternativa 1:
v; f; f; v.

alternativa 2:
f; v; v; v.

alternativa 3:
f; v; v; f.

alternativa 4:
v; f; v; f.

alternativa 5:
f; v; f; v.

1 Resposta

  • TonyWeber

    alternativa 1

    pois precisa de observar bem o aluno, antes de encaminhar para um profissional

Clique aqui para adicionar a sua resposta.