No paradigma clínico, os surdos ou deficientes auditivos eram considerados indivíduos que possuíam uma
privação auditiva que precisavam ser medicados, com o propósito de reabilitá-los à convivência social. Visa-se com esse procedimento ao "disciplinamento do comportamento e do corpo para produzir surdos aceitáveis para a sociedade dos ouvintes" (SKLIAR, 1998, p. 10).A visão clínico-terapêutica foi materializada por meio de qual abordagem educacional?
a ) Abordagem educacional comunicação total.
b ) Abordagem educacional oralista.
c ) Abordagem educacional bilinguista.
d ) Abordagem educacional bimodalista.
e ) Abordagem educacional e médica.
1 Resposta
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b ) Abordagem educacional oralista.
Explicação:
Na visão clínico-terapêutica, materializada por meio da abordagem educacional oralista, na qual acreditava que [...] a língua de sinais não constitui um verdadeiro sistema linguístico, pois o define como um conjunto de gestos carente de estrutura gramatical, um tipo de pantomima desarticulada, que, além disso - e paradoxalmente - limitaria ou impediria a aprendizagem da língua oral (SKLIAR, 1997, p.111