No período colonial, o trabalho braçal era visto como uma forma de expiação dos pecados. Acreditava-se
que era assim que uma grande parcela da população chegaria ao paraíso. Depois das tentativas frustradas de catequizar e educar os índios, o ensino passou a ser destinado à pequena parcela que não precisava desse tipo de trabalho e podia se ocupar de seus negócios e da administração pública. Sobre a educação nessas condições, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:Com pequenos ajustes, o sistema de ensino elaborado ficou muito próximo ao da metrópole, Portugal, sendo subsidiado por dez por cento dos impostos cobrados na colônia
PORQUE
apesar disso, a certificação superior só podia ser obtida em Portugal, o que reforçava a subordinação do Brasil.
Assinale a alternativa CORRETA sobre as asserções e a relação entre elas:
Alternativas:
a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e)
As asserções I e II são proposições falsas.
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