Montessori entendeu a interdisciplinaridade como um mecanismo de integração entre as ciências, com o objetivo de auxiliar o indivíduo na busca pela pesquisa e aprendizado, baseado nesse contexto de aprendizagem, a perspectiva correta está na letra B.

Montessori define que a aprendizagem e a interdisciplinaridade conduzem a transdisciplinaridade que é o caráter prático de união entre as disciplinas como uma forma de quebrar as barreiras existentes no campo da educação, facilitando assim o processo de ensino dentro e fora do ambiente escolar.