Nos períodos da história da educação de surdos houve a reprodução das mentalidades de cada época,
que muito contribuíram para a inserção ou não dos surdos nas sociedades. Assim, assinale a alternativa abaixo que melhor caracteriza esses períodos: a.Na Idade Média, houve a ascensão das línguas de sinais no ensino, passando a ser a base de todos os trabalhos educacionais voltados aos surdos.
b.
Na Antiguidade, as noções de deficiência e surdez eram muito claras e, com isso, esses indivíduos tinham todos os direitos garantidos, vivendo de forma autônoma.
c.
Os dados sobre os surdos tornam-se mais disponíveis no final da Idade Média, período no qual surgem os primeiros trabalhos voltados à educação de surdos e como integrá-los na sociedade.
d.
O Congresso de Milão foi um marco importante na educação de surdos, pois abriu caminhos para as pesquisas na área educacional e possibilitou a difusão das línguas de sinais em todo o mundo.
e.
Na Idade Moderna, os estudos apontavam apenas para a tentativa de compreender o funcionamento do corpo e as causas da surdez, sem nenhum enfoque educacional.
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