Numa determinada reunião pedagógica, dois educadores começaram a discutir, “rispidamente”, sobre

o papel adequado de um professor em sala de aula. o ponto de discórdia girava em torno da concepção pedagógica considerada ideal em termos de educação. um advogava uma pedagogia tradicional, outro, porém, defendia uma pedagogia libertária. você como pedagogo da escola de que forma poderia interferir para resolver a questão, sem fugir do enfrentamento do ponto central da discórdia, ou seja, a pedagogia adequada para sala de aula.

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