O desafio desta unidade é um desafio de memória!Este desafio irá nos auxiliar na reflexão do que sentem

O desafio desta unidade é um desafio de memória!
Este desafio irá nos auxiliar na reflexão do que sentem nossos alunos ao
receberem um feedback negativo, e será dividido em dois momentos:
1) Questione a uma pessoa mais velha (um tio, avó, avó, mãe ou pai)
sobre como o erro e os resultados negativos eram tratados na época em
que eles frequentavam escola. Pergunte sobre como ocorria a participação
dos alunos em sala de aula, como se dava o comportamento dos alunos e
como eram os feedbacks informais e formais dos professores. Faça um
pequeno relato sobre este assunto e questione se o seu entrevistado se
recorda de alguma história sobre estes momentos de recebimento de
resultados e feedbacks.
2) Utilizando o mesmo "roteiro" proposto no item 1. questione-se sobre
como você recebia os resultados e feedbacks (positivos e negativos) dos
seus professores. Tente recordar tanto sentimentos seus a esse respeito
quanto práticas dos professores e também sobre como tais informações
eram recebidas em casa, por seus pais. Faça um pequeno relato com tais
informações​

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