O educador deve assumir o planejamento educativo como um momento reflexivo, pois ele não é apenas
um papel que preencherá, é atitude e envolve todas as ações e situações cotidianas presentes em seu trabalho pedagógico. E, quando esse mesmo educador pensar a rotina, deve fazê-lo de modo a criar espaço para os cuidados básicos em consonância com a aprendizagem das crianças por meio da interação individual ou coletiva, pensando nas dicas de como se pode planejar a rotina e levando em consideração os eixos norteadores da Educação Infantil, com responsabilidade, criatividade e, acima de tudo, comprometimento com a difícil, porém encantadora, arte de cuidar/educar na Educação Infantil. Para a criança, escovar os dentes ou lavar as mãos sozinha representa uma grande conquista, tanto que é bem comum a professora ter que intervir para que feche a torneira, pois ela perde literalmente a noção do tempo enquanto “brinca” com a água. Sobre a rotina/prática relacionada a essa descrição, assinale a alternativa CORRETA: A) Roda do canto e musicalização.B) Higiene, escovação e descanso.
C) Acolhida.
D) Parque e brincadeiras.
1 Resposta
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jvskateboard
b higiene escovação e descaso