O modelo escolar se modificou ao longo dos anos, até por volta dos anos 50 a escola favorecia determinada

classes ou intelectualidade, com o desenvolvimento da industrialização o foco foi dado ao emprego das escolas de massa. Atualmente, devemos pensar a escola como: Alternativas: a) formação do novo cidadão, como formação política e atuação na sociedade. b) reformatória, no sentido de que as punições guiam o processo educativo. c) elitista, em que unicamente algumas classes sociais são beneficiadas. d) constituição do aluno como um ser passivo, receptor de conhecimento. e) autoritária, em virtude de se dar relevância às funções com maior representatividade.

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