O sistema de ensino no Brasil reformulou-se após a Constituição Nacional de 1988 e a Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional de 1996. Em relação à educação indígena pode-se afirmar que
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as conquistas das últimas décadas não são frutos de um processo histórico-cultural longo, intenso e conflituoso de reivindicação dos indígenas e seus apoiadores.
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