O texto seguinte mostra as dificuldades de estudantes de graduação quanto à elaboração de trabalhos
acadêmicos: “As exigências na Educação Superior remetem às bases do conhecimento como saber ler, interpretar e escrever. Tais competências quando exercidas com propriedade, ressaltam o diferencial e qualidade na produção intelectual e acadêmica dos discentes. Os trabalhos acadêmicos geram angústia nos alunos e muitas vezes são vistos como obstáculos para a obtenção de uma nota satisfatória na disciplina que possui tal requisito. Diante dessa constatação, pode-se considerar que os alunos necessitam exercitar a habilidade da autoria frente às reflexões e criticidade do que é produzido. A preocupação demasiada com as normas não deve ser o fator principal na elaboração do trabalho acadêmico, assim o primor do conteúdo e sua originalidade seria a primeira intenção do artífice escritor. O recurso do plágio consolida a fragilidade da preparação dos discentes frente à autoria e toda a sua trajetória escolar.” De acordo com o texto, é correto afirmar que, para ter êxito nos trabalhos acadêmicos, é necessário que o aluno desenvolva:(A) Competências de leitura, interpretação e escrita, bem como habilidades de autoria.
(B) Capacidade de superação de obstáculos, de modo a ultrapassar a fragilidade de sua formação.
(C) Conhecimentos básicos, a fim de obter nota satisfatória na disciplina em que o trabalho é requerido.
(D) Preocupação com as normas, de modo a não incidir em plágio.
(E) Sua originalidade, para que possa criticar o que é produzido.
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