O transtorno específico das habilidades de leitura não está relacionado à idade mental, problemas de acuidade visual ou baixo nível de escolaridade. Como critérios diagnósticos para o Transtorno da Leitura, temos estes parâmetros:

Leitura de palavras de forma imprecisa ou lenta e com esforço (por exemplo: lê palavras isoladas em voz alta, de forma incorreta ou lenta e hesitante, frequentemente adivinha palavras, tem dificuldade de soletrá-las).

Dificuldade para compreender o sentido do que é lido (por exemplo: pode ler o texto com precisão, mas não compreende a sequência, as relações, as inferências ou os sentidos mais profundos do que é lido).

Vale ressaltar a importância da observação do professor frente esta dificuldade: quanto antes for percebida, antes o tratamento pode ser iniciado, consequentemente, o problema minimizado.