Obrinquedo tem um papel fundamental no desenvolvimento da criança. sobre o ato de brincar, considere as
afirmativas abaixo:1. enriquece a identidade da criança, porque ela experimenta outra forma de ser e de pensar.
2. a criança elabora hipóteses para a resolução de seus problemas.
3. a criança acredita que os seus sonhos e desejos podem ser realizados.
4. a criança assimila papéis que fazem parte de sua cultura.
assinale a alternativa correta.
alternativas:
a)
somente a afirmativa 3 é verdadeira.
b)
somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
c)
as afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
d)
somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
2)
mariana é professora de educação infantil de uma escola pública com poucos recursos. através do uso de materiais de sucata, ela procura desenvolver a criatividade e determinados conhecimentos de seus alunos. com base nessa situação, assinale v para verdadeiro ou f para falso.
( ) com embalagens vazias e limpas, a criança pode aprender, brincando, conceitos de tamanho, cor e forma.
( ) com materiais de sucata, pode-se montar um boneco, identificar as partes do corpo e acrescentar detalhes.
( ) brinquedos produzidos industrialmente possibilitam maior desenvolvimento da criatividade das crianças.
( ) a sucata pode colaborar para que os alunos apreendam os conceitos de alto/baixo, comprido/curto, grosso/fino.
assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta, de cima para baixo.
alternativas:
a)
v – f – f – v.
b)
v – v – f – v.
c)
v – v – f – f.
d)
f – v – v – v.
3)
a vida da criança se constitui a partir das vivências dos jogos ou das brincadeiras, pois são as principais atividades da infância; eles auxiliam na necessidade de entendimento e incorporação do mundo em que ela está inserida. assim, analise as afirmações a seguir.
l o trabalho com jogos possibilita a criança evoluir e enfrentar desafios motores, cognitivos e afetivos.
ll os jogos motores têm como foco o movimento em sua totalidade. neles é objetivada a agilidade, a velocidade, os reflexos, por exemplo.
lii é na intencionalidade e no direcionamento do professor que o jogo se constitui, fazendo com que o aluno apenas reproduza as informações que lhe são oferecidas.
iv o objetivo principal dos jogos recreativos é o recrear, não se constituem como uma proposta educativa qualificada.
todas as afirmações corretas estão em:
alternativas:
a)
iii - iv
b)
i - ii - iv
c)
i - ii
d)
ii - iii - iv
4)
sobre a utilização do jogo como proposta pedagógica, marque com (v) as afirmações verdadeiras e com (f) as falsas.
( ) ao jogar, os alunos tornam-se para os procedimentos de disciplinamento, muitas vezes utilizados na escola. por isso, a atividade lúdica deve ser pouco utilizada na educação infantil;
( ) o jogo atua como motivador, possibilita a socialização, sendo necessário que seja organizado a partir de objetivos claros e bem definidos;
( ) o jogar, com seus altos níveis de motivação e potencial de divertimento, não é apropriado a ambientes institucionais com alunos que apresentam necessidades especiais;
( ) muitos estudos propõem que os alunos não podem aprender por meio das atividades lúdicas, pois não há conteúdos determinados para esses momentos, por isso devem ficar distantes dos espaços educativos. o jogo, portanto, pode ser utilizado apenas como atividade de entretenimento.
( ) as concepções de jogo são também determinadas pelo tempo histórico.
a sequência correta, de cima para baixo, é:
alternativas:
a)
f - f - f - v - v
b)
f - v - f - f - v
c)
v - f - v - v - f
d)
v - v - f - f - v
5)
de acordo com kishimoto (2000) o brinquedo não pode ser visto apenas como um objeto com o qual a criança se diverte e se distrai, e sim como uma forma de conhecer a si própria, os indivíduos que a cercam e o mundo que a rodeia. assinale a alternativa correta:
alternativas:
a)
o brinquedo é visto como instrumento de socialização, instrumento educacional, que proporciona às crianças uma grande quantidade de noções intelectuais.
b)
atualmente os brinquedos e brincadeiras devem ser substituídas exclusivamente pelo vídeo game e o computador.
c)
o ato de brincar com o brinquedo não pode ser considerado algo espontâneo e natural da criança.
d)
durante a atividade lúdica a criança encontra entretenimento e pouco aprende.
1 Resposta
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fernandaa58
1) As afirmativas 1,2,3,e 4 são verdadeiras
2) , V – V – F – V.
3 l O trabalho com jogos possibilita a criança evoluir e enfrentar desafios motores, cognitivos e afetivos.
ll Os jogos motores têm como foco o movimento em sua totalidade. Neles é objetivada a agilidade, a velocidade, os reflexos, por exemplo.
4 D) F - V - F - F – V
5) a) O brinquedo é visto como instrumento de socialização, instrumento educacional, que proporciona às crianças uma grande quantidade de noções intelectuais.