Oconstrutivismo foi aplicado a educação, mas teve suas origens na psicologia. seus fundamentos estão baseados
nos estudos de jean piaget, emilia ferreiro e vygotsky. a ênfase está no aspecto cognitivo do aluno e, por isso, o conhecimento das etapas do desenvolvimento é tão importante.” (livro da disciplina, fael, 2014). pensando neste contexto e sobre os estudos sobre o erro no construtivismo, analise as asserções a seguir: i – no construtivismo o erro é visto como algo negativo e, não como parte do processo. o aluno acaba errando muitas vezes dificultando a construção de seu conhecimento. ii – nesta perspectiva a escola nunca deve corrigir o aluno, evitando com esta prática sua falta de estímulo à aprendizagem. iii – no construtivismo quando necessária, a correção é feita como meio de proporcionar a aprendizagem e não como forma de censura. a criança pode, inclusive, ser retida de ano, caso não demonstre condições de acompanhar a série seguinte. é correto o que se afirma apenas em: escolha uma: a. ii. b. iii. c. i. d. nenhuma das alternativas.
1 Resposta
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A resposta correta é: III
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