Ohistoriador leopold von ranke (1795-1886) via a história como uma sucessão de fatos que não aceitavam
interpretação. segundo ele, pesquisadores e educadores deveriam se manter neutros e se ater a passar os conhecimentos sem discuti-los, usando para isso a exposição cronológica. na hora de avaliar, provas orais e escritas eram inspiradas nos livros de catequese - com perguntas objetivas e respostas diretas. essas características da história defendidas por este historiador se referem a(ao):alternativas
positivismo.
atualidade.
escola nova.
nova história.
escola tecnicista.
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