Onome já diz bastante coisa, mas poucas vezes paramos para pensar no que, de fato, significa. como
a palavra “sequência” significa “ação de seguir”, podemos dizer que sequências didáticas são “etapas continuadas” ou “conjuntos de atividades”, de um tema, que tem objetivo ensinar um conteúdo, etapa por etapa. toda e qualquer sequência didática planejada deve ser desenvolvida para atingir um objetivo, mas não é qualquer objetivo. esse objetivo deve atender as necessidades do aluno. ora, se preciso ensinar algo para meu aluno preciso criar uma estratégia de passo a passo para que ele seja capaz de entender o conteúdo que eu, professora, estou oferecendo e, por isso é bastante importe selecionar e criar as sequências e ter uma didática adequada para usar em sala.considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
i. as sequências foram estabelecidas para ensinar por etapas, elaborando estratégias passo a passo. a finalidade é ajudar o aluno a dominar melhor um gênero de texto.
porque
ii. uma sequência didática é um conjunto de atividades escolares organizadas de maneira sistemática em torno de um gênero textual que pode ser oral ou escrito.
a respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a asserção i é uma proposição falsa, e a asserção ii é uma proposição verdadeira.
as asserções i e ii são proposições falsas.
a asserção i é uma proposição verdadeira, e a asserção ii é uma proposição falsa.
as asserções i e ii são proposições verdadeiras, mas a asserção ii não é uma justificativa correta da asserção i.
as asserções i e ii são proposições verdadeiras, e a asserção ii é uma justificativa correta da asserção i.
1 Resposta
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Pedagogia
felipe0387
a junção das sílabas e letras para a formação de uma palavra e depois ensinar a ler as próprias frases.