Oplano de ensino geralmente é organizado por série, elaborado pelo professor da disciplina e precisa atender
aos pressupostos do planejamento escolar”.após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: stefanello. ana clarissa. didática e avaliação da aprendizagem no ensino de geografia. curitiba: intersaberes, 2012.
considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base currículo e aprendizagem por projetos sobre as especificidades das dimensões pedagógicas do currículo, enumere, na ordem sequencial, as concepções às suas respectivas características:
1. currículo emergente
2. currículo institucional
( ) se constitui progressivamente e é legitimado pelo registro do professor.
( ) surge da curiosidade das crianças, do processo de diálogo e trocas constantes.
( ) proporciona pensar sobre a qualidade dos conteúdos que serão ensinados.
( ) é aquele trazido pelos planos de ensino, já definido no início do ano letivo.
agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
a 1 – 1 – 1 – 2
b 2 – 1 – 1 – 2
c 2 – 2 – 1 – 2
d 1 – 1 – 2 – 2
e 2 – 2 – 2 – 1
1 Resposta
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kamilyreis91
resposta:alguém sabe a resposta dessa pergunta ?
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