Oprocesso de avaliação assume no cotidiano escolar diferentes formas. a importância de um instrumento
não está em sua sofisticação ou dificuldade, mas nas informações que ele efetivamente proporciona. é preciso saber que não existe avaliação sem que ocorra o reconhecimento de dados e informações para serem analisados. os diferentes instrumentos utilizados devem ser organizados em torno de atividades significativas. dentro desse contexto, os instrumentos de avaliação devem possibilitar ao professor:i-verificar o nível de aprendizagem do aluno.
ii-rever metas, objetivos, metodologias, práticas, na busca contínua de novas aprendizagens.
iii-identificar e interpretar dificuldades, tensões, sofrimentos, avanços e conquistas dos alunos no processo de aprendizado.
iv-demonstrar com transparência o sentido ou o significado da avaliação, bem como o desempenho dos alunos nesse processo.
v-verificar a experiência pedagógica do professor.
estão corretas:
escolha uma:
a. apenas as alternativas i, ii e iii.
b. apenas as alternativas i, ii e iv.
c. apenas as alternativas i, ii, iii e iv.
d. todas as alternativas estão corretas.
e. apenas as alternativas i e iii.
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